张家湾中心幼儿园【班级动态】中三班：“编”玩“编”乐·“织”造高兴_产品_利来官方网

张家湾中心幼儿园【班级动态】中三班：“编”玩“编”乐·“织”造高兴

来源：利来官方网发布时间：2025-04-24 20:27:51

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织造，是一种来源于日子的陈旧传统艺术，是我国的特征民间文化，它集结了编和织的技艺。织造作为民间传统手艺，不只品类繁多，且与人们的日子严密相关，随处可见。

织造被称为指尖上的艺术，中华民族的传统手艺艺术，蕴含着深沉的中华文化，弹指之间，“绕”有爱好。编出趣味，织出构思。

起床后，教师正在给妍妍编辫子，招引了伙伴的围观，关于织造的评论与探究由此打开......

从孩子们的对话中发现，他们对织造有必定的经历，发现许多孩子都了解并触摸过编辫子，那编辫子跟织造有什么联络呢？根据幼儿的疑问，教师应给予支撑，鼓舞他们在自在探究与体会中自主发现、斗胆发明，以此进步审美才能，并促进伙伴间往来合作的开展。

孩子们对织造满怀浓厚爱好，但是经历不足，对织造的方法、所需求的资料等方面尚缺少了解。为此，咱们选用亲子查询的方式，引导小朋友去获取关于织造的相关信息。

经过一番寻觅，孩子们对织造很感爱好，所以，孩子们在幼儿园寻觅能织造的资料。

孩子们依照处理的方法，将毛线剪短或放织造筐里，这次毛线没有缠绕在一同了。所以高兴的织造开端啦！

关于孩子来说，在游戏中取得认知是一个自但是然的进程。在资料的预备、方向的延展、爱好保持的一同效果下，孩子们所带来的惊喜超乎幻想。经过探究“编”玩“编”乐，“织”造高兴的项目化活动，幼儿思考问题和处理实际问题的才能得到了必定的进步，幻想、发明才能也得到了进步，一同体会到了游戏的趣味。咱们跟从孩子的脚步，在活动中发觉缺点、处理问题，一同见证项目化故事从无到有，落地生花！回来搜狐，检查更加多